На виконання наказу відділу освіти Іллінівської сільської ради Костянтинівського району Донецької області №96 від 07.05.2018 року та наказу №71 від 11.05.2018 року по Тарасівському навчально – виховному комплексу І-ІІІ ступенів на базі Тарасівського НВК працював табір відпочинку з денним перебуванням «Серпанок» з 29.05.18. до 15.06.18р., в якому відпочило 27 вихованців.
Протягом другого навчального семестру в школі було проведено набір педагогічних кадрів для роботи в таборі відпочинку. До роботи вихователів були залучені вчителі початкових класів: В.В. Данилюк, В.В. Гончар, Фрінцко Н.В. та учитель англійської мови Ю.С. Білецька. Також були задіяні практичний психолог І.Л. Літвінова, учитель фізичної культури І.І. Фрінцко, учитель музичного мистецтва С.М. Юанов і педагог-організатор Н.Б. Рудік. Усього до роботи в таборі відпочинку було залучено такий склад працівників: начальник табору, 4 вихователя, інструктор з фізичної культури, керівники гуртків «Умілі ручки» та музичного «Водограй», педагог-організатор, практичний психолог, завгосп, кухар, прибиральник службових приміщень, медична сестра.
Усі працівники табору відпочинку з денним перебуванням «Серпанок» пройшли медичний огляд, ознайомились із внутрішнім розпорядком та посадовими інструкціями. Перш, ніж приступити до виконання своїх обов’язків, увесь колектив прослухав інструктаж з безпеки життєдіяльності.
У таборі відпочинку з денним перебуванням «Серпанок» було оформлено такі документи:
паспорт здоров’я дітей;
санітарний паспорт;
книга наказів;
книга відповідального чергового;
книга обліку складних ситуацій;
книга обліку масових заходів;
книга протоколів педради;
журнал бесід з попередження травматизму дітей;
журнал відвідування медсестри;
журнал відвідування дітей;
педагогічні щоденники у загонах;
журнал проведення інструктажу з охорони життя дітей;
журнал виходу дітей за територію табору;
журнал огляду території табору;
календарний план роботи;
перспективне меню;
щоденне меню;
журнал бракеражу готової продукції;
журнал бракеражу сирої продукції.
Основна мета нашого табору - організація вільного часу дітей, створення оптимальних умов, що забезпечать повноцінний відпочинок вихованців, їх оздоровлення та творчий розвиток.
Основні завдання:
Залучення дітей на певний період літнього відпочинку.
Зміцнення здоров’я, сприяння нормальному фізичному розвитку.
Організація повноцінного відпочинку дітей.
Фізичне та психологічне оздоровлення.
Формування у дітей потреби в здоровому способі життя.
Розвиток потенціалу кожної дитини.
Розвиток колективізму.
Створення умов для самореалізації дитини.
Організація дозвілля вихованців.
Усі заходи були спрямовані на вирішення поставлених цілей та завдань. Більшість з них було виконано протягом зміни, враховувалися інтереси та бажання вихованців. В основному діти дружно та активно працювали в загонах та гуртках. Іноді виникали труднощі в міжособистісному спілкуванні, які були усунені завдяки роботі психолога.
Табір відпочинку з денним перебуванням «Серпанок» на базі Тарасівського НВК відвідувало 27 дітей. Серед них:
дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей – 0;
діти з сім’ї самотньої матері – 1;
батько - удівець – 0;
дітей з неповних сімей - 9;
дітей – інвалідів – 0;
дітей групи ризику - 0;
дітей-чорнобильців – 0;
дітей, які знаходяться на диспансерному обліку –11;
за програмою «Обдаровані діти» - 1;
дітей працівників профспілки – 10.
На харчування дітей були виділені кошти. Усього 11 095грн.50 коп., з них:
за розпорядженням відділу освіти Іллінівської ОТГ – 6426 грн
батьківський внесок (150 грн на дитину) – 2550 грн
від профспілки за 10 чол. виділено – 1500 грн;
спонсорська допомога склала – 562грн 66 коп., з них:
- Мазін В.Ю. – 453 грн 60 коп. (хліб);
- Авраменко О.М. – 109 грн 06 коп. (овочі).
Вартість путівки склала 408 грн 76коп., на дитину в день – 29 грн.19коп.
Для роботи таборубуло виділено 2 класні кімнати на першому поверсі для кожного загону,спортивний зал для проведення фізкультурно – оздоровчих заходів, хол на першому і другому поверхах для культурного відпочинку дітей, а також спортивний та ігровий майданчики на подвір’їшколи.
У кімнатах загонів були в наявності настільні ігри, м’які іграшки, шахи, шашки, лото, конструктори лего, пазли, доміно. У достатній кількості було дитячої художньої та періодичноїлітератури. Вихователі та діти використовували в роботікольорові олівці, фарби, фломастери, кольоровий папір, клей, скотч, солоне тісто.
Також у таборі було оформлено стенд з наочністю за такими напрямками:
режим роботи та закони табору;
правове виховання;
патріотичний куточок (22 річниця Конституції України, 27 річниця незалежності України);
куточок з безпеки життєдіяльності;
здоровий спосіб життя;
їстівні та отруйні гриби;
правила пожежної безпеки;
номери телефонів екстрених викликів;
пам'ятки «Правила поведінки в зоні АТО», «Правила безпеки при знаходженні вибухонебезпечного предмета».
Для проведення фізкультурно – оздоровчих заходів на спортивному майданчику та в залі використовувалось обладнання: м’ячі волейбольні, м’ячі баскетбольні, м’ячі футбольні, скакалки, обручі, бадмінтон.
У кожному загоніособлива увага приділялася правилам особистої гігієни.Кожна дитина маламило, рушничок,носову хусточку, вологі серветки, розчіску.
На періодіснування табору відпочинкуробота шкільної їдальні була переведена на двохразовий режим харчування (сніданок таобід). Санітарно – гігієнічні норми в їдальні дотримувалися. Меню було різноманітним. Діти отримуваливсі необхідні для них продукти харчування:
молочні продукти (ряжанка, вершкове масло, молоко);
м’ясні продукти (кури варені, котлети, печінка);
каші (рисова, гречана, пшоняна та ін.);
свіжі овочі;
фрукти (банани, апельсини);
соки, компоти.
Проводилася С - вітамінізація.
Відпочинок у таборі здійснювався за такими напрямками:
- виховання національної свідомості, громадянської активності;
- охорона та зміцнення здоров’я;
- трудове виховання;
- художньо-естетична діяльність;
- еколого-натуралістичне виховання;
- спортивно-туристична робота;
- інтелектуальна, пізнавальна та ігрова діяльність.
Особлива увага приділялася формуванню здоров’язберігаючій компетентності:
проведення ранкової зарядки під музику та на свіжому повітрі;
проведення спортивних, рухливих ігор на свіжому повітрі;
організація здорового харчування;
щоденний огляд ігрових кімнат шкільною медсестрою і надання індивідуальних рекомендацій тим, хто цього потребує.
Таким чином, оздоровлення дітей цього року було активним, цікавим, корисним, веселим - діти були зайняті різними видами діяльності (творчою, танцювальною, спортивною, інтелектуальною, комунікативною, трудовою, туристичною, гуртковою). Вихователі та працівники табору докладали для цього максимум зусиль.
З метою вироблення у вихованців навичок здорового способу життя, попередження дитячого травматизму та надзвичайних випадків, вихователями щодня проводилися бесіди: «Чистота – запорука здоров’я», «Якщо виникла пожежа», «Вогнище в лісі», «Перехрестя. До чого призводять ігри на дорозі», «Як правильно переходити дорогу», «Дорога до дому», «Правила поведінки на вулиці, у громадських місцях, на прогулянках»; «Як поводитися на воді», «Страшні знахідки», «Обережно, гриби!», «Як поводитися в лісі», «Перша допомога при
отруєнні ягодами», «Чоловік пропонує підвезти», «Як поводитися з незнайомими людьми», «Перша допомога при сонячному ударі», «Як допомогти товаришу, який потрапив у біду». До того ж діти ознайомилися з планом евакуації при пожежі та НС, проводилася навчальна евакуація.
Усі діти в таборі були розподілені за віком на 2 загони: «Оба-на» (12 вихованців - з 4 по 7 кл.) та «Бджілки» (15 вихованців - з 1 по 3 кл.). У кімнаті кожного загону на період зміни був творчо оформлений інформаційний куточок, у якому були назва загону, девіз, примовка, пісня, екран настрою, досягнення.
Під час зміни у таборі діти активно відвідували гурток «Умілі ручки» (керівник Гайворонська Наталія Григорівна), на заняттях якого виготовляли у різних техніках поробки з різнокольорового паперу та картону, влаштовували виставки власних робіт.
Протягом зміни діти розучували пісні про літо, дружбу, здоров’я, брали участь у караоке - змаганні. Також кожного ранку під веселі дитячі пісні робили ранкову зарядку, флешмоби.
У роботі нашого табору був задіяний і практичний психолог. Із вихованцями Літвінова Ірина Леонідівна провела такі вправи:
вправа «Різні привітання» (встановлення контакту, створення емоційного комфорту);
вправа «Наші імена унікальні» (знайомство один з одним та розвиток цікавості до себе та інших);
вправа «Ініціали якостей» (створити сприятливу атмосферу та розвивати самоусвідомлення);
вправа «База» (розвиток довіри в групі, посилення знайомства);
вправа «Піца» (зняти фізичне та емоційне напруження);
вправа «Хочу на море» (розвиток уяви);
вправа «Павутинка» (формування почуття єдності, вчитися підтримувати один одного);
вправа «Ми в будиночку» (координувати рухи, створити доброзичливу атмосферу контакту й співробітництва, посилити відчуття єдності в групі, відчуття безпеки та захисту);
перегляд фрагменту мультфільму «День і ніч» (сприйняття себе, як унікальної особистості);
вправа «Відгадай настрій» (вчитися розрізняти відчуття та думки людей по виразу обличчя);
перегляд та обговорення мультфільму «Головоломка» (значення емоцій в нашому житті);
вправа «Аквакулька» (розвиток тактильних відчуттів, розвиток активного слухання);
вправа «Дзеркало» (навчитися по-різному виражати свої відчуття, а також відчувати настрій іншого)
індивідуальні вправи з учнями.
За час роботи з вихованцями психолог відстежила динаміку до та після. Діти стали більш розслабленими, відкритими, ніж на початку роботи. Вони навчилися
керувати своїм настроєм, відчувати себе, називати свої емоції та керувати ними. А також хлопчики та дівчатка стали спілкуватися в групі більш доброзичливо, навчилися по-різному виражати свої почуття один до одного, поважаючи один одного, зміцнився контакт між дітьми, сформувалися почуття єдності.
Усі хлопчики та дівчатка нашого табору регулярно займалися спортом з Іваном Івановичем Фрінцком. Їм подобалося грати у футбол, баскетбол, волейбол, настільний теніс, піонербол, гру «Від воріт до воріт». А скільки радощів приносили спортивні змагання «Дівчата чи хлопці?» та «Веселі старти», де діти могли показати спритність, швидкість, силу та прагнення не підвести свою команду!
Третій рік поспіль на базі табору «Серпанок» працював англомовний гурток «Happy English» (керівник Клейменова Тетяна Анатоліївна). Діти активно брали участь у його житті. Дві команди змагалися в різних конкурсах: складали слова за допомогою карток, розшифровували слова за допомогою шифру, відповідали на питання, рухалися маршрутом, кидаючи кубик, та виконували завдання. У той час, коли учасники турніру виконували завдання, глядачам був запропонований флешмоб ”Penguin Dance” , рухлива гра “London Bridge”, перегляд англомовних мультфільмів. Під бурхливі аплодисменти глядачів учні були нагороджені медальками.
Під час перебування в таборі наші діти відвідали: виставку екзотичних риб та тварин, кінотеатр «Спутник» - перегляд мультфільму «Муана», піцерію «Челентано» - майстер – клас з виготовлення піци та відпочинок у парку (місто Костянтинівка); були запрошені на свято Дитинства, що проводилося у селі Довга Балка, а також стали активними учасниками розважальної програми з нагоди Дня захисту дітей, яку підготували працівники СБК села Тарасівки. Для дітей обох загонів Вихрова Л.М., відповідальна за роботу шкільної музейної кімнати «Рушничок», провела цікаву екскурсію та запропонувала поповнити фонд новими експонатами, на що з радістю відгукнулися декілька вихованців із загону «Оба-на». Від усіх екскурсій діти отримали величезне задоволення, усе сподобалося, було дуже цікаво.
Кожного дня вихованці також активно проводили час на свіжому повітрі, граючи у рухливі та народні ігри, вивчаючи нові; брали участь у спортивних, виховних, конкурсних і розважальних заходах.
Виховна робота у пришкільному оздоровчому таборі базувалася на розвитку дитячої ініціативи, самодіяльності, колективізму й полягала у проведенні кожного дня змістовної, цікавої, активної справи.
Щодня у таборі проводилися різноманітні виховні заходи під керівництвом педагога – організатора Рудік Наталії Борисівни: створення колажу «Зірки
олімпійського спорту», «Бережіть природу», стріт – арти «Права дитини», «Країна Дитинство», квест «Екологічний всюдихід», змагання юних велосипедистів, конкурс «Міс та містер табору», майстер-клас виготовлення поробок із солоного тіста «Ми творимо», «Сорочинський ярмарок», гра «Солодке дерево», ігрова програма «Мандри в Хустинкове містечко», правовий турнір до Дня Конституції про права дитини тощо. Особливе задоволення діти отримали від гри на місцевості «Скарби індіанців» в межах Дня індіанських племен. Для обох загонів вихователі склали окремі маршрути та заховали «скарб». За поданою командою діти вирушили на його пошуки. Під час проведення гри вихованці добре орієнтувалися на місцевості, активно та спритно шукали відповідні підказки. Радощам дітей не було меж, коли «скарб» було знайдено. Кожен загін отримав ящик з морозивом. Усі із задоволенням посмакували цими солодощами.
Реалізація Концепції національно – патріотичного виховання дітей та учнівської молоді здійснювалася через планування та проведення патріотичних заходів в рамках Дня України, а саме: патріотичних флеш – мобів «З Україною в серці», «Ми діти твої, Україно», перегляд відеофільму; година спілкування «Україна – це ми», вікторина «Що?Де?Коли?Чи знаєш ти Україну?».
На ранковій лінійці оголошувався план заходів на день, а на післяобідній – підбивався підсумок, нагороджувалися переможці конкурсів і змагань та оголошувалися завдання на наступний день, загони отримували в якості бонусу певну кількість пазлів для складання єдиної картини.
Протягом зміни в нашому таборі була організована робота учнівського самоврядування. Воно складалося із: Президента (Щербатенко Ю.), «Лідерів загонів» (Абашина С., Белущенко Т.), «Фізоргів» (Рєзанов С.,Білецький А., Москаленко), «Прес – центру» (Желябовська О.), «Сектору дисципліни та порядку (Мельнікова В.), «Культмасового сектору» (Рудік А.). Кожен учасник самоврядування старанно намагався виконувати свої обов’язки.
Серед відпочиваючих було проведено анкетування «Я і мій табір», «Наші права та обов’язки».
Моніторинг та діагностика заходів, які були проведені в таборі, анкет заповнених дітьми.
Хочеш ти ще раз відпочити в таборі?
так- 100% Ні- 0%
Чи цікаво було тобі? (10 - бальна шкала)
10б - 96% , 9б -4%,
Що особливо сподобалося в таборі ?
спортивні заходи – 62%
свята, екскурсії, конкурси – 59%
Твої пропозиції щодо проведення відпочинку в таборі.
Хай буде все так, як у цьому році- 86%
Більше ігор – квестів - 4%
Більше екскурсій– 4%
Більше дискотек - 6%
Наша школа 5–ий рік працює над впровадженням ідей В.О. Сухомлинського в навчально – виховний процес. Тому щодня вихователі привітно зустрічали дітей в загонах, цікавилися їхнім настроєм, станом здоров’я, як вони налаштовані на відпочинок. Якщо у когось настрій був зіпсований, то докладалися усі зусилля, щоб емоційний стан вихованця покращився. Під час відпочинку протягом усіх днів у таборі критичних ситуацій не виникало.
Взагалі, життя у таборі дітям запам’ятається надовго, і вони неодноразово захочуть бути його активними учасниками. Бо кожен день життя табірної зміни допомагав дітям зрозуміти, що потрібно бути спритними і сміливими, дружніми і чесними, добрими і творчими.
Таким чином, вважаю, що табір відпочинку «Серпанок» з денним перебуванням на базі Тарасівського НВК І-ІІІ ст. свої завдання та мету виконав: створив умови для педагогічно обґрунтованого, змістовного та цікавого дозвілля дітей, що дало можливість їм творчо розвиватися, духовно та інтелектуально збагачуватися, розширювати світогляд.
Директор Тарасівського НВК:____________ Т.А. Клейменова
Начальник табору відпочинку:___________ О.В. Лехтіна
